《103年起》進明星高中 須擠3成特色招生窄門
更新日期:2011/05/21 04:11
〔自由時報記者林曉雲、邱紹雯／綜合報導〕一百零三年起，七成國中畢業生採取登記入學和申請入學兩種方式，學校可自訂條件，採計學生在校表現，例如以「是否有記功」或「是否有社會服務」等作為抽籤的優先順序。三成可讓明星高中採特色招生，目前各明星高中已著手規劃特色課程，台北市建中與北一女中皆認為三成比例過少，且不同招生區名額應有差距。
教育部︰免試比例逐年增加 103年達7成
教育部中教司長張明文表示，免試入學比例逐年增加，由一百學年起的四成、五成五、六成，到一百零三年的七成。
家長團體要求完全不採計在校成績，教育部則以「落日條款」回應，一百零九年起，國中畢業生人數減少到廿萬人，將完全不採計在校表現。
家長團體︰不一步到位 過渡期學生吃虧
全國家長團體聯盟理事長謝國清則質疑，為什麼不一步到位？過渡期的學生難道比較倒楣？
依草案，若登記人數少於招生人數即全額錄取，超額則採用多元抽籤，學校依報名人數「隨機抽籤」，不採計國中生在校表現；或採取「梯次抽籤」，部分採計國中生在校表現。
教育部舉例，梯次抽籤可採二等第制（有無小功以上的獎勵，有記功可先抽籤）、三等第（面試時可依感興趣的程度分成三級）、五等第（五學期擇優採計三學期成績，例如某校採計藝術與人文領域成績，分成前廿％、前四十％、前六十％、前八十％及一百％，依序抽籤；或是十五次段考取六次成績）等。
草案規劃，登記入學以一校為限，鼓勵就近入學，如果籤運不佳，一定還會有招生未額滿的學校可就讀。
新北市中正國中老師詹政道表示，國中普遍擔心沒有基測之後，學生不唸書，程度相差更大，教育部不能把責任只丟給老師。
目前北一女中、建中免試比例為一成五，希望將來免試上限不要超過兩成五。北一女校長張碧娟表示，因應十二年國教，將朝多元特色發展，目前初步規劃語文（中、英文）、第二外語、數理科學、人文科學、資訊科學、國內外大學預修課程等，以培訓未來領導人才為關鍵素養，讓學生以跑班方式選擇課程。
至於各招生區三成的特色招生名額，張碧娟認為太少，也希望各高中能採特色學校聯合招生，才不會讓考生疲於奔命。
將在八月一日接任建中校長的陳偉泓說，以台北市而言，各校競爭太激烈，最少應開放到四成的名額才足夠。建中將朝科學、人文社會、藝術創作三個方向打造特色課程。
師大附中教務主任林順德則說，將以現有的數理資優班、語文資優班、藝術才能班為基礎，計畫籌設語文科學實驗班，希望未來的孩子不只有數理能力，也具備帶著走的語文能力，培養國際化人才。他傾向各校獨立招生，「因為每個學校都應該是學生的第一志願」。
《103年起》進明星高中 須擠3成特色招生窄門
2011/05/21 04:11
〔自由時報記者林曉雲、邱紹雯／綜合報導〕一百零三年起，七成國中畢業生採取登記入學和申請入學兩種方式，學校可自訂條件，採計學生在校表現，例如以「是否有記功」或「是否有社會服務」等作為抽籤的優先順序。三成可讓明星高中採特色招生，目前各明星高中已著手規劃特色課程，台北市建中與北一女中皆認為三成比例過少，且不同招生區名額應有差距。
教育部︰免試比例逐年增加 103年達7成
教育部中教司長張明文表示，免試入學比例逐年增加，由一百學年起的四成、五成五、六成，到一百零三年的七成。
家長團體要求完全不採計在校成績，教育部則以「落日條款」回應，一百零九年起，國中畢業生人數減少到廿萬人，將完全不採計在校表現。
家長團體︰不一步到位 過渡期學生吃虧
全國家長團體聯盟理事長謝國清則質疑，為什麼不一步到位？過渡期的學生難道比較倒楣？
依草案，若登記人數少於招生人數即全額錄取，超額則採用多元抽籤，學校依報名人數「隨機抽籤」，不採計國中生在校表現；或採取「梯次抽籤」，部分採計國中生在校表現。
教育部舉例，梯次抽籤可採二等第制（有無小功以上的獎勵，有記功可先抽籤）、三等第（面試時可依感興趣的程度分成三級）、五等第（五學期擇優採計三學期成績，例如某校採計藝術與人文領域成績，分成前廿％、前四十％、前六十％、前八十％及一百％，依序抽籤；或是十五次段考取六次成績）等。
草案規劃，登記入學以一校為限，鼓勵就近入學，如果籤運不佳，一定還會有招生未額滿的學校可就讀。
新北市中正國中老師詹政道表示，國中普遍擔心沒有基測之後，學生不唸書，程度相差更大，教育部不能把責任只丟給老師。
目前北一女中、建中免試比例為一成五，希望將來免試上限不要超過兩成五。北一女校長張碧娟表示，因應十二年國教，將朝多元特色發展，目前初步規劃語文（中、英文）、第二外語、數理科學、人文科學、資訊科學、國內外大學預修課程等，以培訓未來領導人才為關鍵素養，讓學生以跑班方式選擇課程。
至於各招生區三成的特色招生名額，張碧娟認為太少，也希望各高中能採特色學校聯合招生，才不會讓考生疲於奔命。
將在八月一日接任建中校長的陳偉泓說，以台北市而言，各校競爭太激烈，最少應開放到四成的名額才足夠。建中將朝科學、人文社會、藝術創作三個方向打造特色課程。
師大附中教務主任林順德則說，將以現有的數理資優班、語文資優班、藝術才能班為基礎，計畫籌設語文科學實驗班，希望未來的孩子不只有數理能力，也具備帶著走的語文能力，培養國際化人才。他傾向各校獨立招生，「因為每個學校都應該是學生的第一志願」。
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