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2010/06/30 07:01
盧彥勳在網球四大公開賽的溫布頓球場，創下台灣有史以來最好成績，他的啟蒙老師國小教練陳勇達與有榮焉，他說盧彥勳從小就展露出運動天份，不過，這個小男孩當初給他的第一印象，可是相當調皮。
拿出盧彥勳的小學畢業紀念冊，教練對他小時候最深的印象，就是調皮、愛運動。雖然很皮，不過，盧彥勳功課很好，小學六年的成績都拿「優等」，運動表現更是傑出，時常和學長代表學校比賽、拿獎盃。
照片中，酷酷的、沒有笑容的就是他，教練還記得，當初盧彥勳就已經發下豪語，說要站上溫布頓的球場。小時候的夢想，現在不僅實現了，盧彥勳還一舉挺進前八強，讓他的母校修德國小與有榮焉，也讓台灣再一次藉由運動，站上世界的舞台。
2010/06/26 06:50何世煌
（法新社倫敦25日電） 盧彥勳的對手梅爾（Florian Mayer）今天在溫布頓網球賽第三輪比賽第三盤退賽，讓盧彥勳成為第一位打進大滿貫賽第四輪的台灣男子網球選手。
盧彥勳以兩個6比4拿下前兩盤，梅爾第三盤因傷退賽時，盧彥勳以2比1取得領先。
盧彥勳晉級追平台灣女將謝淑薇的成績，後者在2008年澳洲網球公開賽打進第四輪。
盧彥勳也是泰國帕拉朵恩（Paradorn Srichaphan）在2003年之後，首位打進溫網16強的亞洲選手。
盧彥勳說：「他打得很好，我每顆球都必須很用心處理才跟得上他，我運氣好。」
他說：「情勢對我來說也很難，有時候知道對手受傷，有時候無法確定是不是真的受傷，或只是對方的策略而已。」
盧彥勳說：「我對自己的戰法很滿意，我犯的錯不多，在重要的得分點，我發球發得很好。」
他說：「我很專心取分，最後我有點幸運，因為他決定退賽。但我對自己的表現很滿意。」
26歲的盧彥勳在第1盤及第2盤第9局破了梅爾的發球局，並成功保發，取得領先。
盧彥勳之前在溫網最佳成績是在2004及2005年都打進第二輪。他在2009年澳網挺進第三輪。
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國父曾說: 人要立大志, 一點都不錯! 彥勳是我的學生
當年曾問過他, 長大想要做甚麼?
小六畢業的他就回答我" 要成為職業網球選手"
13年後看到他夢想實現, 為國爭光, 真是非常高興
2010/06/16 16:46
以前的觀念都會覺得，有高中唸何必唸高職？不過，現在不一樣了，今年高中職申請入學放榜，台北的大安高工，電子科首度衝破400分！錄取分數，僅次於建中和北一女。同樣，在台中高工的榜首，分數一樣可以上台中一中。叫我說ABCD，或許不太行，但是實際操作，誰能跟我比？電路電線，你可能不知道，但他們都很了解，放假日，大安高工的學生，沒放自己假，比別人更認真、更打拼。別小看這些不拿課本，拿工具的高職學生，他們的錄取分數，比很多高中生還要高，去年大安高工的榜首391分，已經可以上市立的大同高中了！
高中不見得比較有出路，大安高工今年的分數更驚人，電子科第一次衝破了400分，比建中、北一女低一點，跟師大附中平起平坐，台中高工榜首成績也能上台中一中！分數這麼高，大安高工的校長說，你看我們的榜單就知道，打開榜單，去年考上台科大的94人、北科大的123人，一共217人，又能升學、又有一技之長，打破傳統觀念，現在的技職學校夯到爆。
2010/06/16 04:11
〔記者林曉雲、陳怡靜、胡清暉、蘇孟娟、邱紹雯／綜合報導〕「錯三題和錯四題、五題的考生，程度其實都一樣好，去年還容許錯五題，今年只能錯三題，這種畸形的考試和升學制度，讓優秀孩子一個上建中、北一女，一個落榜難過地在哭，還懷抱忐忑心情拚二測。」
台北市弘道國中校長陳今珍抨擊，明星高中最低錄取分數屢飆高分，已直接衝擊國中教學現場。對高分群考生來說，基測已分不出程度，考的是細心和運氣，申請入學也遠離原本設計意旨。她舉例，四百分考生因為科展加六分擠進建中，但基測能考到四百分，本來就是非常優秀的孩子。
基測 對高分群無鑑別度
飛哥英文主任蔡豐百也表示，基測對全國考生有鑑別度，對高分群頂尖考生卻沒有鑑別度，維持中間偏易難度，對程度好的考生，不是考能力，是考細心。
昨天建中和北一女最低原始錄取分數出爐後，台北縣市國中校長互通熱線，對於要怎麼教導資優學生面對考試和升學結果，校長們都直搖頭。弘道國中校長陳今珍說，很多國中校長鼓勵孩子把目標放在三年後，一樣可以考上明星大學，活出亮麗人生。
全國家長團體聯盟副理事長林文虎也質疑，申請入學多元採計已淪為形式，許多高中只相信基測分數，非常沒有道理，申請入學目的在鼓勵就近入學，也用來鼓勵志趣明確或特殊專長的學生儘早入學，結果還是基測分數掛帥。有些高中加權採計英文、數學，但高中又不是數學系或英文系，加權計分不合理，有違申請入學的精神。
台中一中校長郭伯嘉則表示，依往年一中錄取學生的成績，約有兩成優秀學生在第一階段中箭落榜，即使未考二測，憑一測成績，也能循登記分發管道順利入學，但考生和家長卻要忍受二個月不確定的痛苦，因此今年擴大申請入學比例到七成，若維持去年的五成名額，一中的申請入學成績會衝高到四百零三分。
而申請入學加分條件由各高中職自訂，例如建中作文六級分可加二分、中山女中甚至可加五分，師大附中和政大附中則把圍棋列加分條件，台北市景興國中教務主任卓意翔認為，加分條件要寫清楚，否則會讓人質疑公平性，曾有一所高中，簡章註明中華民國圍棋比賽得獎可加分，但圍棋有很多段，加分時引發爭議，結果只好全部加分，隔年簡章才明確說多少段加多少分。
2010/06/15 14:04
（中央社記者林思宇台北15日電）基測第一階段申請入學，各校各有加分條件。台北市景興國中教務主任卓意翔今天呼籲，高中簡章應寫清楚計分方式，否則考生無所適從。
99學年度高中職申請、甄選入學今放榜，卓意翔受訪時表示，想進建中、北一女中的考生競爭非常激烈，今年建中最低錄取分數要406分，換句話說，只能錯3題，且作文要滿分。由於各高中都設有加分條件，影響考生是否錄取。
卓意翔說，部分高中未將加分定義寫清楚，容易造成爭議。曾有某所高中，簡章註明參加中華民國圍棋比賽得獎就可加分，但圍棋有很多段，加分時引發爭議，結果是通通加分，隔年簡章才明確說多少段加多少分。
卓意翔還說，建中今年的簡章就比去年清楚，但還是有部分學校簡章寫得不清楚，引發爭議。
他以國科會舉辦的程式設計大賽為例說，主辦單位是國科會，簡章上卻說要教育主管機關辦的比賽才可以加分。由於只有國科會才辦程式設計大賽，各高中也都派人參賽，在申請大學時，包括台灣大學等各大學也都有加分，建中、北一女中和成功高中也都採計，但部分高中卻不採計，這很奇怪。
卓意翔表示，部分高中簡章中，沒有講清楚團體賽與個人賽能加多少分，而很多比賽是規定1到3人參加，共用1台電腦，這算團體賽或個人賽？
卓意翔表示，申請入學已經辦了很多年，申請入學加分條件應該要寫清楚，例如哪些比賽可以加多少分、怎麼加分，否則有些比賽今年可以加分，明年就不能加分，影響學生參賽意願，造成國中的困擾，也會讓人質疑加分的公平性。990615
