紀算補習班

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快樂的一班

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2009年11月12日 星期四

大因小倍應用問題

1.若(a,60)=(90,84),﹝a,60﹞=﹝90,84﹞則a
=___

2.一張長90公分、寬35公分的紙張,剛好可以剪成a個正方形,正方形的
面積大小不完全相同,則a的最小值為___

3.將餅乾460片、糖果380顆平均分給學生若干人,結果餅乾不足2片,糖
果剩下2顆,已知學生人數在10到15人之間,則
(1.)
學生有___人
(2.) 每人分得餅乾___片,糖果___顆
-------------------------------------------------------------------------------
1.(
).甲、乙兩長方形的長、寬均大於1,已知甲面積為84,乙面積為60,且
甲、乙可緊密不重疊的拼成一個大長方形,則所拼成之大長方形周長的
最小值為何??(a)48
(b)60 (c)84 (d)102


原連結




1.(a,60)=(90,84),﹝a,60=90,84﹞則a =___
兩數相乘=大因x小倍 


ax60=(90,84)x[90,84]


60a=6x1260


a=126

2.
一張長90公分、寬35公分的紙張,剛好可以剪成a個正方形,正方形的
面積大小不完全相同,則a的最小值為___
90-35*2=20-------- 剩下20*35長方形


35-20*1=15--------剩下15*20長方形


20-15*1=5----------剩下5*15長方形


15-5*3=0-----------全部剪完


2+1+1+3=7


:
7
 




3.將餅乾460片、糖果380顆平均分給學生若干人,結果餅乾不足2片,糖果剩下2顆,已知學生人數在1015人之間,則
(1.) 學生有___人
(2.) 每人分得餅乾___片,糖果___顆


餅乾不足2, 多兩個極可整除---
>460+2=462
 


糖果剩下2, 少兩個極可整除---
>380-2=378


學生比糖果少,--- > 求公因數

(462,
382)
之因數= 42之因數=1, 2, 3, 6, 7, 14, 21,
42


符合10-15的有: 14


462/14=33,
378/14=27


:
(1)
14 
(2)
每人分得餅乾33片,糖果27 




(3) (84,60)=12(cm) 


84=12x7, 60=12x5 將寬(12cm)對齊可拼長方形的周長最小值


此時寬12cm, 7+5=12(cm) 周長(12+12)x4=48


: 48cm
(a) 


尤拉公式的由來

尤拉公式的由來

1.尤拉公式

我說的是:某數x(1-1/5)x(1-1/7).....

請別扯到三角函數(還是這兩者本來就有關??)

請告訴我原理

越淺顯易懂越好


2.二元一次方程式

請告訴我在何種情況下,ax+by=c會得到整數解

請給我類似公式或定理的東西









1到250間, 與48510互質的"合數"有....

1到250間, 與48510互質的"合數"有....


 




 


 


 


 


Sol:


48510=2x3^2x5x7^2x11


 


13*13=169


13*17=221


13*19=247


 




 


 


若(X+1)^2整除px^10+qx^9+1

多項式除法與空間正射影

Q 1若(X+1)^2整除px^10+qx^9+1 求p,q值為何

Q2 已知空間中四點A(1,1,2)B (2,0,2) C(0,-2,2) D (-1,-1,2),自四邊形ABCD在平面OAB正射影的面積?

原連結






(1)令(x+1)^2=x^2+2x+1=0, x^2=-2x-1
x^9/(x^2+2x+1)的餘式
=(-2x-1)^4*x=(4x^2+4x+1)^2*x
=(-4x-3)^2*x=(16x^2+24x+9)*x
=(-8x-7)*x=-8x^2-7x
=9x+8

x^9*x/(x^2+2x+1)的餘式
=(9x+8)*x/(x^2+2x+1)的餘式
=(9x^2+8x)
=-10x-9

p(-10x-9)+q(9x+8)+1=0
-10p+9q=0,  -9p+8q+1=0

----->  
p=9, q=10


(2)AB_=(1,-1,0), AC_=(-1,-3,0)
ABCD的面積為|AB_xAC_|
=|(0,0,4)|=4

ABCD之法向量為(0,0,1)
OA_=(1,1,2), OB_=(2,0,2), OAB之法量為(-1,-,1)
(0,0,1)(-1,-1,1)=|(0,0,1)|*|(-1,-1,1)|cos(夾角)
1=√3cos(夾角), cos(夾角)=1/√3

ABCD正射影的面積=4/√3=4√3/3




若A、B、C為方程式X^3-6X^2+10X-7=0 三根

一元三次求行列式


若A、B、R為方程式X^3-6X^2+10X-7=0 三根,
則行列式A B R﹀B R A﹀R A B =


原連結





(1)X^3-6X^2+10X-7=0
由根與係數得: A+B+R=6, AB+BR+RA=10, ABR=7

A^3+B^3+R^3-3ABR= (A+B+R)(A^2+B^2+R^2-AB-BR-RA)
=6*[(A+B+R)^2-3(AB+BR+RA)]=6*(36-30)=36

行列式A B R﹀B R A﹀R A B
=3ABR-(A^3+B^3+R^3)
=-(A^3+B^3+R^3-3ABR)
=-36


12.3x11.8-11.9x12.5

因數分解
119-學15 計算12.3x11.8-11.9x12.5之值為何
119 老13 設A為多項式 且2X三的次方-5x+4/A=(x-2)+2/A
則多項式A為何


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計算12.3x11.8-11.9x12.5之值為何
令12=x
(x+0.3)(x-0.2)-(x-0.1)(x+0.5)
=x^2+0.1x-0.06-x^2-0.4x+0.05
=-0.3x-0.01
=-3.61
 

119 老13 設A為多項式 且2X三的次方-5x+4/A=(x-2)+2/A
則多項式A為何

兩邊同乘A:
2x^3-5x+4=(x-2)A+2
(2x^3-5x+2)/(x-2)=A
A=不能整除    題目有誤  





  • 2009-11-12 15:16:03 補充

    若題目改
    2X^2-5x+4/A=(x-2)+2/A

    兩邊同乘A:
    2x^2-5x+4=(x-2)A+2
    (2x^2-5x+2)/(x-2)=A
    A=2x-1

    則有解





國中要學好, 不然.....以後很辛苦

國中要學好, 不然.....以後很辛苦


我在學高職是學ㄉ三角函數
可是...他幾乎都套用公式換來換ㄑㄉ= =我換算很爛
像為啥(2+根號3)乘(2-根號3)=1?而且都不太搞ㄉ懂根號
像1+根號3除1-根號3 我就想成上下1都消掉便成根號3除-根號3等於-1
就被我同學笑= = 無言 誰能幫幫我....
最好是有那些換算ㄉ公式或教學網或者是.. 會用到ㄉ國中學過ㄉ公式
我國中沒寫好XD
不然我ㄉ數學穩當ㄉ= =


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