紀算補習班

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快樂的一班

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2009年11月6日 星期五

[挑戰題]數學質數題目

1.若某一年的8月1日是星期日,問同年的10月10日是星期幾?

2.已知2001年5月1日星期二,則2001年2月15日是星期幾?

3.小於100的正整數中,使n/99為最簡分數的n有()個?

4.滿足(3)中條件的所有n的總合是()?

5.欲使60xa=b的2次方,a、b均為正整數,則a、b最小值各為多少?

6.欲使4725成為(1)某數的平方(2)某數的立方,問最少各乘多少?

7.若m、n、p、q均為正整數,且392xm=n的3次方,設n最小值為p,此時m之值為q,求p+q=?

8.小於100恰有3個正因數的正整數有那幾個?

9.三位數中恰有15個正因數的正整數,共有幾個?最大和最小各是多少?

10.已知a為恰有3個正因數的正整數,且50<a<190,則a=?


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你問的題目後幾題水準超過國一, 假如有看不懂的
隨時發問, 將為你做更詳細的說明


1.(31-1)+30+10=70, 70/7=10….0   : 星期日 

2.
2001為平年, 2月有28, (28-15)+31+30+1=75, 75/7=10….5,


   由星期二倒數五天(或正數二天), 星期一,,,,


  
: 星期四 


3.小於100的正整數中,使n/99為最簡分數的n()?


   99=3^2x11, 則數字n不可為3,11之倍數, 有99x(1-1/3)(1-1/11)=60


   
:
60
 


4.
60/2x99=2970  答:2970 

5.
60=2^2x3x5,
60xa=2^2x3x5x(3x5)=(2x3x5)^2=30^2
為最小值,
   故b=30, a=15
   答 :
a=15,b=30

6.
4725=3^3x5^2x7


   要成為完全平方數3^3x5^2x7x(3x7)


   要成為完全立方數3^3x5^2x7x(5x7^2)


   答 : (1)21  
(2)245


7.392=2^3x7^2,
求最小的完全立方數


  
2^3x7^2x(7)=(2x7)^3=14^3=p^3, p=3, q=7, p+q=10


   答 :
10


8.有三個正因數---->即質數的完全平方數<100


   2^2=4, 3^2=9, 5^2=25,
7^2=49,


   答 : 4,9,25,49


9.
15=3x5, 3,5為指數加1相乘而來, 則標準分解式的指數為2,4


   標準分解式=a^2xb^4, a,b由最小質數開始代入得,


   a=3,b=2
-------3^2x2^4=144


   a=2,b=3
-------2^2x3^4=324


   a=5,b=2
-------5^2x2^4=400


   a=7,b=2
-------7^2x2^4=784


   答 : 共有4, 最小144, 最大784


10.(觀念同八) 求50到190之間, 質數的完全平方數


   11^2=121, 13^2=169


   答 : 121, 169


2009年11月5日 星期四

畫三角形內接正方形

在三角形ABC 要畫一個正方形 四個頂點都要在三角形的邊上 要怎麼畫呢?
我看到的解答是先畫一個只有三個頂點在邊上的正方形
再來把沒有在邊上的那個點跟三角形的頂點連起來交另一邊於那點就OK了 我的疑問是為什麼會這樣勒?


奧林匹克數學3題

奧林匹克數學3題


1.三邊均為整數,且最長邊為11cm的三角形有幾個(種)?


2.計算1/1*2+1/2*3+1/3*4+......+1/99*100=?


3.在等式1/6=1/x+1/y中的未知數可能是甚麼自然數?(x不等於y)(寫四種)


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參考過程如下, 請指教, 若有錯誤請通知
(1)
設三角形三邊長11,a,b

其中
11>=a,11>=b, 三邊長可自然可能有


11--------11-------(1~11)>>11


11--------10-------(2~10)>>9


11---------9--------(3~9) >>7

11---------8--------(4~8) >>5


11---------7--------(5~7) >>3

11---------6--------   6    >>1
1+3+5+7+9+11=36


: 共有36  

 

(2) 1/1*2+1/2*3+1/3*4+......+1/99*100

=(1-1/2)+(1/2-1/3)+(1/3-1/4)+…+(1/99-1/100)


=1-1/100=99/100

: 99/100 


 

(3)1/6=1/x+1/y, 1/6=(x+y)/xy


xy-6x-6y=0, (x-6)(y-6)=36

x-6=1-----2-----3----4


y-6=36—18---12---9


x= 7-----8-----9---10


y=42---24---18---15
: 兩數為(7,42), (8,24), (9,18) (10,15) 

一個美乃滋罐子跟兩杯咖啡 的故事

一個美乃滋罐子跟兩杯咖啡 的故事


> 這一天的哲學課,教授站上了講台
> 他卻不發一語,只是從講桌底下拿出了一個空的美乃滋瓶罐。
> 接著他拿出了一袋高爾夫球
> 他把整袋的高爾夫球塞進了美乃滋空罐裡
> 然 後 教授就問學生同不同意這個罐子已經是滿的了
> 學生們當然是同意。
> 接著,教授又從桌子下拿出了一杯小小的鵝卵石
> 他慢慢地把鵝卵石往罐子倒
> 邊倒邊搖  不一會兒
> 所有的高爾夫球間的縫隙
> 竟也都填滿了鵝卵石。
> 這時,教授又問學生同不同意
>  這個美乃滋罐子已經是滿了???
> 學生當然是同意。
> 可是,話才剛說完
> 教授又從講桌底下拿出了一杯細沙子
> 教授又用同樣的方法
> 邊倒邊搖的把沙子填滿了鵝卵石之間的小縫隙。
> 教授又問了大家同不同意
> 這回罐子是真正的滿了???
>  同學說應該是全滿了,沒有空間了。
>  想不到同學才剛答完話
>  教授又從講桌下拿出了兩杯咖啡來
> 開始徐徐地往美乃滋罐子裡倒
> 直到兩杯咖啡全部到進罐子裡,一滴也不剩。
> 倒完咖啡後
> 教授笑著對同學們說:
> 『現在的美乃滋罐子才是真正的滿了啦。』
> 同學們也跟著笑了起來
>  就在整個教室的歡笑聲裡
> 教授說話了
> 『你們知道我今天做這個表演,是要告訴你們什麼嗎?
> 我是要用這個美乃滋罐來告訴你們一個道理
> 一個關於我們一生的哲理。
> 這個美乃滋空罐就是我們的人生
> 高爾夫球就是我們生命中的一些大事
> 例如:上帝,家庭,小孩,朋友,健康,還有你的摯愛。
> 生命裡沒有那些小鵝卵石或是沙子沒關係
> 可是要是缺了這些大事情
> 我們的生命根本沒有意義。
> 小小的鵝卵石就是我們生命中的其他的事情
> 例如:工作,房子,車子等等東西。
> 至於那細沙子就是我們生命中的小事
> 那些細微不重要的瑣事。
> 今天我的表演
> 如果是一開始就先把沙子灌滿美乃滋罐子
> 那就根本沒有空間好放入高爾夫球跟鵝卵石
> 同樣地,如果我是先倒鵝卵石
> 那也是會沒有空間好給高爾夫球。
> 我們的生命就是這樣的
> 如果你盡是把寶貴的時間花在細微的瑣事上
> 你就不可能有時間去處裡重要的事情。
> 所以,我們該多花時間去注意
> 那些會關係到我們快樂與幸福的事情
> 多跟我們的小孩一起
> 多去陪陪我們的父母、祖父母,多些時間給家人
> 多注意自己的身體健康
> 不要擔心家事做不完
> 不用擔心房子還沒粉刷
> 不要擔心花園還沒整理
> 我們會找到時間來做這些事情的
> 先多花些心思在那些重要的大事情上吧
> 生命只有一回
> 我們把事情的輕重緩急跟優先順序弄清楚
> 生命才會有意義
> 教授說到這裡
> 有個同學舉手了
> 教授,那兩杯咖啡又代表著什麼呢?
>  『我很高興你問這個,』教授回答道
> 這兩杯咖啡就是要告訴我們
> 不管我們的美乃滋罐看起來是裝得多滿
> 我們總是可以有空間跟朋友一起享受杯咖啡的!
>  
> 我們的一生似乎總是這麼的忙
> 有這麼多的事情要處裡
> 似乎是一天的 24
> 小時總是不夠用?
> 如果你還是這麼想的話
> 想想『一個美乃滋罐子跟兩杯咖啡』的故事吧。


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向量運算(English)

這是原文書的題目內容
1.normlize the vector 40i^ + 10j^ - 25k^
A:(0.83 0.21
-25)     B:(40 10 -0.52)
C:(4 1 -2.5)             D:(0.45 0.72
-0.18)

2.calculate the following dot product(25 0 -15) * (-1 23
4)
A:(-25 0 -60)     B:(24 23 -11)      
C: -85              D: 36

3.calculate the
following cross product(25 0 -15) * (-1 23 4)
A:-85           B:36         C:(-25 0
-60)       D:(345 -85 575)

4.calculate the angle berween the vcctors(25 0
-15) and (-1 23 4)
A: -15度       B: 36度        C: 60度        D: 97度



微分的問題

極限與微分

1.lim(x-7)  [√(X+2) -3]/(X-7)

2.y=(x+1) ^ 2 *(2X-3) ^ 5*(X ^ 2+1) ^ 8求 dy/dx

這些問題我有一點不太會解,幫忙一下謝謝


圓形中xy的最大值

給了圓形的方程式(x-10)^2+(y-10)^2=25


請問要怎麼求x乘以y的最大值與最小值呢?那x和y各為多少?


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